2025年南通市经济技术开发区招聘教师笔试+面试

　　招聘办法

　　招聘由笔试、资格复审和面试组成，由南通开发区社会事业局组织实施。

　　(一)笔试

　　本次考试不指定辅导用书。笔试为闭卷考试，全程封闭，考试期间考生不得提前交卷、退场。

　　1.笔试内容。本次招聘笔试内容为教育教学理论和公共基础知识。其中，语文、数学、英语学科岗位的含学科专业知识。考试不指定大纲和教材。

　　2.笔试时间：另行通知，具体时间、地点详见准考证。考生应携带准考证和居民身份证，按照准考证上规定的时间和地点参加笔试。

　　3.笔试成绩公布。笔试成绩以百分制计算，满分为100分，60分为合格分数线。笔试成绩和进入资格复审的人员名单以及资格复审时间、地点于笔试后5个工作日内在南通开发区教育网(http://www.ntkfqjy.com)公告。

　　(二)资格复审

　　资格复审由南通开发区社会事业局负责。

　　1.资格复审对象。在笔试成绩合格的人员中，根据笔试成绩，从高分到低分按同一岗位招聘人数的3倍确定参加资格复审的人员(末位同分的，一并进入资格复审)，不足3倍的，按实际合格人数确定进入资格复审人员。

　　进入资格复审的人员，应携带报名相关材料，在规定时间、地点进行资格复审。如应聘者本人不能到现场参加资格复审的，可书面委托家人或亲友代为进行，被委托人另须出示其身份证原件和复印件。逾期不参加资格复审的考生，视为自动放弃，取消面试资格。

　　2.资格复审时间、地点。资格复审时间、地点在公布笔试成绩时公布。

　　3.领取《面试通知书》。通过资格复审的人员当场领取《面试通知书》。

　　4.资格复审所需材料：

　　资格复审需提供与报名时填写信息一致的以下材料原件及复印件(各一份)。请事先按顺序整理相关材料，提供现场复审。

　　(1)本人有效期内的第二代居民身份证原件及复印件。

　　(2)学历、学位证书原件及复印件(截至资格复审尚未取得证书的2025年普通高校毕业生，须提供本人的《毕业生就业推荐表》原件及复印件)。

　　(3)教师资格证原件及复印件(暂未取得的，须提供相应的《中小学教师资格考试合格证明》，并承诺于2025年8月31日前提供通过认定的相应教师资格证书，否则作自动放弃处理)。

　　(4)《教育部学历证书电子注册备案表》(学信网上打印，网址为：http://www.chsi.com.cn)，尚未取得学历(学位)证书的2025年普通高校毕业生提供《教育部学籍在线验证报告》。

　　(5)2023年、2024年择业期内未落实工作单位的普通高校毕业生以2025年毕业生身份报考的，须提供所在学校出具的《毕业生就业推荐表》、《就业协议书》原件及复印件、《未落实工作单位承诺书》(附件3)。

　　(6)以2025年毕业生身份报考的基层服务项目人员，及以普通高校应届毕业生应征入伍服义务兵人员需提供相关有效证明材料原件及复印件。

　　(7)岗位要求的其他相关证明材料原件及复印件。

　　留学回国人员须出示本人身份证、毕业证书、国家教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》以及岗位需要的其他相关材料的原件及复印件(各一份)。

　　5.经复审，不具备报考资格、材料不全或材料信息不实影响资格复审结果的，取消其面试资格，被取消面试资格者如对资格复审有异议，可当场向负责资格复审的南通开发区社会事业局陈述申辩。

　　6.资格复审人选递补。因放弃或复审不合格造成缺额时，在报考同岗位的笔试合格人员中从高分到低分一次性递补复审人选(末位同分的一同递补)。应聘人员请在成绩公布后，保持联系方式畅通，以便南通开发区社会事业局通知资格复审递补，联系不到者视为自动放弃。

　　资格复审递补人员名单在南通开发区教育网(http://www.ntkfqjy.com)公布。

　　(三)面试

　　1.面试对象：资格复审合格人员进入面试。面试人员名单在南通开发区教育网公布。应聘人员需随身携带《面试通知书》和身份证参加面试。

　　2.面试时间、地点和要求详见《面试通知书》。

　　3.面试形式、内容。

　　报考音乐、体育学科教师岗位的面试由模拟上课和技能测试组成，按模拟上课成绩占40%和技能测试成绩占60%计算面试成绩。技能测试内容为：①音乐岗位：声乐、舞蹈、即兴伴奏和音乐特长展示等;②体育岗位：排球、篮球、足球、田径和体育特长展示等。

　　报考其他学科教师岗位的面试形式为模拟上课，模拟上课成绩即为面试成绩。模拟上课的内容为报考岗位相应学段的指定教材、指定课题。

　　4.面试成绩。以百分制计算，满分为100分，60分为合格分数线。面试成绩在面试结束后当场通知考生。

　　(四)总成绩计算

　　在面试成绩合格人员中，按笔试成绩占40%、面试成绩占60%的权重比例计算总成绩。

　　本次招聘各阶段成绩精确到小数点后两位数，第三位按四舍五入处理。